嚴重智障學童由於智力和身體的障礙，往往需要定期接受訓練及支援，如果沒有這些訓練及支援，他們的身體機能將顯著衰退，不論生活抑或生存，也會面對挑戰。全港目前有11間學校，專門供嚴重智障學童就讀，靈實恩光學校是其中一間。
  其實營運一所嚴重智障特殊學校從來不是一件易事，但正因這些學校對學童及他們的親人都十分重要，所以恩光學校的校長及同工才能一直堅持及努力下去。他們和靈實其他服務單位和中心的許多同工一樣，時刻展示出「靈實人」一直與時並進，善用科技做好服務，用行動實踐機構一直提倡的「積極進取」這個核心價值。
外界或許不易明白，然而嚴重智障學童與普通小孩無異，一樣有著心理、社交及靈性需要，既希望與人好好溝通、表達個人需要，也希望追求更自主的生活。可是，礙於言語及身體障礙，他們可能無法完全配合自己，而且可能因此出現情緒起落。為此，恩光學校的同工運用了不少科技產品來協助學童。
  例如，恩光學校會讓學童運用眼動儀eye tracker，代替言語來作出選擇。眼動儀會追蹤和記錄使用者眼睛的注視點位置及眼球運動，學童可以透過注視屏幕某個位置，進行點擊作出選擇，就像使用滑鼠一樣，只不過整個過程是用雙眼而不是雙手進行。
有了這個裝置，學童就可以更有效表達自己心中所想：可以選擇自己喜歡的食物、聽音樂，也可以用來與人打招呼，表達心中所思所想，大大提高了學童在校內的參與度。這種「以愛心服事關懷」的體現，源於恩光學校同工細心觀察到學童的情緒及內心需要，因為愛，同工才能作出這種悉心及貼心的安排。
恩光學校校長及同工常說，恩光是一所「沒有圍牆的學校」，意指學校的服務團隊不但跨專業，而且歡迎及樂見學童的家長及照顧者、社會不同界別的有心人一起來上課、參與教學過程，目標是希望令更多人明白學童需要，並且學習到相應的照顧及教育方法，令學童在家中也能得到合適的訓練及教育。
或許，「沒有圍牆」也可理解為不囿於過去的做法，積極擁抱社會轉變。時代在變，靈實的精神始終一脈相承，透過新方式推展自己的服務，讓更多更多有需要人士在主的大愛中感受到希望。